Auteur: Karoline Snip

In 2025 organiseerde STEP het project Bloeilezing, een eenjarig leesproject voor volwassen anderstaligen. Doel: het vergroten van leesplezier en het stimuleren van zelfstandig lezen. Uit het evaluatierapport blijkt dat het project succesvol is geweest. Lees hier het volledige rapport In totaal...

Impact op taal, welzijn en participatie Het evaluatierapport van het project Vluchtelingenacademie 2025 laat zien dat het project van grote waarde is voor vluchtelingen en ongedocumenteerden in Nijmegen. Deelnemers voelen zich veilig en welkom, ervaren de lessen als zeer belangrijk...